In unserem PoWi-Unterricht bei Herrn Preiss beschäftigten wir, die 10Gb, uns mit dem Thema "Fake News". Dieses war Bestandteil unserer Unterrichtseinheit "Jugend und Medien". Hierbei erarbeiteten wir in Gruppenarbeit Plakate zum Thema "Fake News".

Fake News ziehen Aufmerksamkeit an, indem sie mit Emotionalisierung/Skandalisierung und reißerischen Formulierungen arbeiten. Sie wollen meist Hetze betreiben, persönliche Daten abgreifen (mithilfe von Computerviren) oder das Vertrauen in der Gesellschaft verringern.

1. Wenn in einem Text vor irgendetwas Unglaublichem gewarnt wird, sollte man die Quelle überprüfen. Das heißt, man sollte sich fragen, woher das Bild und die Behauptung überhaupt kommt.
2. Hinterfrage die Aussage: Um wen handelt es sich eigentlich, wer hat die Meldung veröffentlicht? Welche Interessen verfolgt derjenige?
3. Die einfachste Variante, um die Meldung zu überprüfen, ist, die Meldung einfach mal in eine Suchmaschine einzugeben.
4. Zudem kann man bei Expert:innen nachfragen, die sich mit dem Thema auskennen - zum Beispiel per Telefon oder E-Mail.

Eine voreilig veröffentlichte Schlagzeile (siehe unten) beunruhigte viele Leser:innen, da in diesem Falle ein NATO-Mitglied angegriffen gewesen wäre und deshalb der Artikel 5 des NATO-Vertrages eingreifen hätte müssen. Dies führte zu einer Angst vor dem Dritten Weltkrieg.

Die Bild-Zeitung lässt wenig Zweifel an dem Ursprung der Rakete. Denn so klar, wie die Bild es erscheinen ließ, war die Lage am 16. November nicht. Bild reagierte zu voreilig und behauptete, dass die Rakete von Russland kam.

Der tödliche Raketeneinschlag im polnischen Grenzgebiet zur Ukraine war nach Angaben Polens und der NATO kein Angriff. Der Vorfall wurde durch eine ukrainische Flugwehrrakete verursacht, die gegen russische Angriffe mit Marschflugkörpern eingesetzt wurde.

Bilder & Online-Version Artikel: Tom Susann, Melissa Kovacs (10Gb)